Conférencier: Christopher Fuhrman

21 janvier 2015

L’utilisation des tests pour l’évaluation des apprentissages des étudiants est une pratique éprouvée. Christopher Fuhrman utilise des tests en ligne qu’il a conçus sur Moodle pour évaluer la compréhension des étudiants en ce qui a trait aux lectures obligatoires. Ainsi, les étudiants acquièrent de bonnes habitudes de lecture, arrivent préparés en classes et ses cours sont plus dynamiques, actifs et agréables. Les étudiants comprennent mieux ce qui est expliqué et posent davantage de questions. Pour lui, c’est aussi une façon de couvrir la matière de façon plus approfondie puisque les étudiants maîtrisent les notions de base. [Dossier complet à venir]

Christopher utilise outil spécial pour créer les questions des tests en format Word avant de les importer sur Moodle: https://code.google.com/p/word-moodle-quiz/. Cet outil facilite énormément la création de questions.

Guide de rédaction de questions à choix multiples par l’université de Vanderbilt (cité dans la présentation): http://cft.vanderbilt.edu/guides-sub-pages/writing-good-multiple-choice-test-questions/

Le diaporama de la présentation est disponible en format PDF.